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    数学教学新模式,智慧追问将学生数学思维引向深邃
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-05-31 17:34  ‖  查看次  ‖  
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      数学教学新模式,智慧追问将学生数学思维引向深邃 为响应本学期区的教研工作重点,进一步推进市提出的“智慧课堂”建设,探讨“综合与实践”领域的课堂实施,我校数学科组于5月16日在金牛路电教室进行“追问课堂”暨“数学·综合与实践”课例展示。我校三十多名数学老师参加了此次课例展示活动,并邀请到了莞城教育办数学教研员尹群娣老师莅临指导。活动由我校陈桂香老师主持。陈桂香老师主持活动第一个课例展示课题是一年级数学《摆一摆,想一想》,由郑晓敏老师执教。郑老师通过一系列有趣而生动的引导,激发学生的数学思维,并根据“综合与实践”板块的特点,巧妙设计了让学生动手实践环节,让学生从实践得出结果,充分发挥“数学·综合与实践”的特色。郑晓敏老师展示课例《摆一摆,想一想》活动第二个课例展示课题是六年级数学《生活与百分数——粽子促销大行动》,由我校萧婉弟执教。这节课萧老师充分发挥学生的学习能动性,将数学与综合实践相结合,设计了一个实践活动:让学生组队设计粽子促销计划,学生积极性和参与度都极高。萧婉弟老师展示课例《生活与百分数——粽子促销大行动》活动最后,尹群娣老师对这两节展示课给予了高度评价,赞扬老师们能积极探索数学和综合实践之间的联系,并在课堂上做到将数学和综合实践有机融合,展示了令人眼前一亮的数学教学新模式。莞城教研员尹群娣老师对此活动给予充分的肯定



                  
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